專為2-12歲(EFL)

                      非英語母語國家兒童研發

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                      在成都家里怎么教,成都少兒英語培訓怎么選

                      作者:admin 發布日期: 2019-01-25 二維碼分享

                      成都少兒英語培訓我會跟大家分享孩子英語學習和閱讀的經驗,冰冰現在4歲,冰冰喜歡看各種繪本、聽故事。目前她可以用英語進行一些簡單日常交流,復述看過的簡單繪本故事。

                      在這個過程中我自己和孩子都很受益,所以我希望分享出來對大家有所啟發。也請大家結合自己家庭情況選擇性地看待我分享的內容。

                      首先,大家需要確定一下你對孩子英語學習的目標是什么?

                      有的家庭是希望孩子英語能夠和母語孩子同步,說不定就出國讀書了,或者只是覺得英語好將來找工作便利。前者屬于比較高的目標,那么規劃也得按照專業的路線來走。后者的目標比較低,我覺得目前英文環境越來越有利的情況下讓孩子跟著學校課程走然后加上一些課外培訓班就足夠了。

                      英語是一門語言,那么它和中文以及其它語言學習一樣,是有科學規律的。目前大家公認效果.好的學習方法是習得。習得是語言學習的專業術語,通俗講就是浸透式,也就是盡可能地提供有利的英語語言環境,通過大量接觸,在潛移默化中培養語感,積累單詞、語法等等。學習就是獲得知識點,對規律性的內容進行梳理記憶,比如突破單詞、語法等等。

                      假如父母能在孩子0-5歲時開始英語啟蒙,那么孩子吸收起來是非常迅速的,尤其是3歲前。重點在于培養語感、鍛煉聽力、積累一些.基礎的詞匯,有條件的家庭可以有口語刺激。這階段口語暫時落后也是正常的。

                      成都少兒英語培訓提供大量的聽力資源,兒歌、韻律詩、繪本音頻、動畫等等。等哪天你看到孩子很專注地聽某個音頻,那表明孩子是有理解的。首先要符合孩子的心智發展。在聽力積累的初期孩子有沉默期,不要急切地讓孩子張口說或者跟讀。主要以親子閱讀為主。選擇讀物方面,英語好的家長選擇面就比較寬了,原版繪本或者分級讀物,只要孩子有興趣都可以選擇。

                      成都英語培訓學校

                      總而言之,家庭雙語環境的關鍵詞:創造英語環境、培養興趣、提供資源、還有就是堅持再堅持。

                      如何選擇培訓機構

                      1、系統體系

                      一節課有一節課的目標,一學期有一學期的目標。父母有清晰的教學目標可以讓父母知道每個階段孩子在每個方面能達到什么程度,并且有完善的教材、課程、師資可以支撐。

                      2、課程設計

                      比如有不少機構跟父母說起來就是孩子學了自然拼就能自己看書了,但是課程設計里沒閱讀什么事兒,這就會有問題。這一點一般家長確實不容易考察。不過試聽課時還是可以了解和體驗一下。

                      3、老師

                      口音是標準基本過關的,對課程體系的目標理解到位,對小朋友有吸引力的同時也能控制好課堂這一點也很重要。

                      總之,成都少兒英語培訓要想發展孩子語言、閱讀和思維能力,除了大量的聽和擴展閱讀外,沒有捷徑可走。


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